创设情感氛围促进语文教学

摘要：

@@ ★披文入情,以文入境
文章是情感意念智慧的产物和表现载体,语文教师要善于披文入情,把蕴含在字里行间的情感披露出来,以情动人,使学生在愉悦的审美中学到知识,受到教育.我们应该在教学中引导学生去感受文章文理情境的美,充分调动学生的感觉、知觉、联想、想象、情感去感知作品的整体存在,去体会作者的情感.

机标关键词：情感氛围、引导学生、整体存在、语文教师、以情动人、调动学生、表现载体、作者、作品、中学、智慧、知识、知觉、意念、体会、审美、入境、披露、联想、教育

分类号：G63;I20

在线出版日期：2008-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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