《电工基础》教学初探
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10.3969/j.issn.1009-9573.2008.02.017

《电工基础》教学初探

引用
@@ <电工基础>课是职业技术学校电工专业的基础课,是学生开启电工知识殿堂的钥匙,但在教学过程中,学生普遍反映难学.原因主要有两方面:一是概念定律多且十分抽象,在理解和记忆上较难;二是习题灵活多变,解题难.因此,作为一名教师,必须在教学方法上不断探索、不断改进,从而不断提高教学效果和教学效率.以下是笔者经过探索采用的几种方法,在此做一介绍,与同行们商榷.

电工基础、知识殿堂、学生、灵活多变、教学效率、教学效果、教学过程、教学方法、技术学校、电工专业、名教师、基础课、职业、钥匙、提高、理解、解题、记忆、概念、改进

G25;H31

2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1009-9573

11-4601/D

2008,(2)

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