10.3969/j.issn.1009-9573.2007.36.061
论心理学知识在教学中的作用
@@ 一、问题引出
职业学校的教师面对的是一群朝气蓬勃的青少年.这一年龄段的学生具有自我约束能力较弱、自尊心较强等特点.
心理学知识、职业学校、约束能力、自尊心、青少年、年龄段、学生、教师
G71(职业技术教育)
2008-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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心理学知识、职业学校、约束能力、自尊心、青少年、年龄段、学生、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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