技工学校体育课程改革之我见

摘要：

@@ 一、为什么要进行体育课程改革
体育教学一直是我国体育教育活动的基本构成部分,是实施体育课程的基本途径.由于体育课程改革质量和效果.最终都要通过体育教学体现出来,因此体育教学改革便成为新一轮体育课程改革中备受关注的焦点.与以往的体育教学大纲相比,现行的技工学校体育(与健康)课程标准在课程性质、课程目标、课程内容、课程评价等方面有了很大的变化,体现出了新一轮课程改革的基本理念.但由于它只是体现了中技生的教学内容与要求,高技生的教学内容则没有明确的要求,这对体育教师来说是一种挑战.在新的体育(与健康)课程标准下,怎样进行体育教学和合理安排运动量,让学生在愉悦的课堂气氛中自觉学习体育知识和技能,从而达到增强体质的目的,是体育教师必须要弄清楚的重要问题,否则,新课程标准的理念便无法通过体育教学来贯彻.基于此,本文试图以新的体育(与健康)课程标准为指导,对体育教学改革的基本思路做一个初步分层,为新课程标准下中技和高技体育教学改革提供依据.

机标关键词：技工、学校体育、体育教学、新课程标准、体育课程、课程改革、教学改革、体育教师、教学内容、健康、知识和技能、内容与要求、自觉学习、增强体质、理念、课堂气氛、课程性质、课程评价、课程内容、课程目标

分类号：G80(体育理论)

在线出版日期：2008-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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