10.3969/j.issn.1009-9573.2007.33.010
职业院校学生的学习规避行为及其矫正
@@ 当前.职业院校教师会常常发现学生在课堂下生龙活虎,在课堂上却消极应付,不能主动地配合完成教学任务.遇到课堂上死气沉沉的情况,多数教师的主要反应又往往是教学的兴奋劲头顿时无踪影,随之而来的是对学生的发牢骚、瞪眼睛,甚至于大声训斥,教学效果可想而知.
职业院校、学生、学习、规避行为、课堂上、教学效果、消极应付、教学任务、教师、眼睛、声训
G47(学校管理)
2008-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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