10.3969/j.issn.1009-9573.2007.30.017
把握现代学习方式特征促进学生学习方式转变
@@ 现代学习方式是以弘扬人的主体性为宗旨、以促进人的可持续性发展为目的,由许多具体方式构成的多维度、具有不同层次结构的开放系统.
学习方式、方式特征、学生、可持续性发展、人的主体性、开放系统、层次结构、多维度、宗旨、构成
G71(职业技术教育)
2008-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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学习方式、方式特征、学生、可持续性发展、人的主体性、开放系统、层次结构、多维度、宗旨、构成
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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