10.3969/j.issn.1009-9573.2007.30.012
技校班主任工作方法新探
@@ 班主任是一个班集体的组织者、教育者和领导者,担负着培养和教育接班人的重任.跟理论课教学相比,班主任工作具有多样性、灵活性、实用性、科学性等特点.
技校、班主任、理论课教学、教育者、领导者、灵活性、科学性、接班人、多样性、班集体、组织、培养
G71(职业技术教育)
2008-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1009-9573.2007.30.012
技校、班主任、理论课教学、教育者、领导者、灵活性、科学性、接班人、多样性、班集体、组织、培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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