《机械制图》课程在远程教学中应用的探讨
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10.3969/j.issn.1009-9573.2007.24.047

《机械制图》课程在远程教学中应用的探讨

引用
@@ 一、远程教育的主要特点 1.远程教育的特点 远程教育是学生与教育组织者之间采取多媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育.现代远程教育则是指通过音频、视频以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育,它是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式.计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展,特别是因特网的迅猛发展,使远程教育的手段有了质的飞跃.

机械制图、课程、远程教学、远程教育、计算机技术、多媒体技术、代信息技术、学生、校园、系统教学、通信技术、实时、媒体方式、教育组织、教育形式、教育方式、因特网、音频、视频

G72(成人教育、业余教育)

2007-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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1009-9573

11-4601/D

2007,(24)

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