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10.3969/j.issn.1009-9573.2007.24.030

在解剖实验教学中加强学生素质教育

引用
@@ 人体解剖学教学具有直观性强、实验课时多的特点.只有在优化解剖学实验教学设计时,结合学习专业知识,重视加强学生的综合素质教育,才能培养出有责任心、基础知识牢固、动手能力强、具有竞争力的创新型高素质的卫生技术人才.

人体解剖学教学、解剖学实验教学、专业知识、重视加强、素质教育、实验课时、技术人才、基础知识、动手能力、责任心、竞争力、创新型、直观、优化、学习、学生、卫生、培养、计时

R73(肿瘤学)

2007-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1009-9573

11-4601/D

2007,(24)

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