如何提高PLC一体化的教学质量

摘要：

@@ 为适应工业发展要求,韶关市第二高级技师学院电工专业PLC是采取一体化的教学,而技校学生普遍文化素质底子薄弱,这给老师讲课、学生听课带来一定的困难.通过几年来的不断探索,笔者将以往教学中碰到的困难加以记录,逐个突破.现在在PLC一体化教学中,笔者以突破难点为主,将PLC有关编程技巧和电类专业知识有机地结合起来,取得了较好的教学效果.

机标关键词：一体化教学、专业知识、技校学生、文化素质、教学效果、工业发展、电工专业、编程技巧、韶关市、听课、讲课、技师

分类号：R73(肿瘤学)

在线出版日期：2007-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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