10.3969/j.issn.1009-9573.2007.24.006
高职教师心理压力的成因及缓解对策
@@ 心理压力是个体对于扰乱其平衡状态的刺激事件所表现出的反应状态,过重或持续时间过长的心理压力会损害人们的身心健康.
高职、教师心理压力、成因、身心健康、平衡状态、反应状态、持续时间、损害、事件、个体
R73(肿瘤学)
2007-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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高职、教师心理压力、成因、身心健康、平衡状态、反应状态、持续时间、损害、事件、个体
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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