成人学习理论与教师教育技术培训

摘要：

@@ 目前我国教师培训中比较突出的问题就是照搬普通学校教育的教学模式、培养目标、评价标准等,没有充分考虑教师的"成人"身份,用儿童学习理论来解释成人教师的学习问题,这势必导致培训效果不理想.

机标关键词：成人教师、学习理论、教师培训、学校教育、学习问题、评价标准、培养目标、培训效果、教学模式、身份、理想、解释、儿童

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2007-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93