浅谈技工学校优化课堂教学的途径
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10.3969/j.issn.1009-9573.2007.18.083

浅谈技工学校优化课堂教学的途径

引用
@@ 课堂教学是学生获取知识的主要渠道,是实施素质教育,提高教学质量的重要环节.课堂教学的效果直接关系到教学的质量,因此教师应该精心组织课堂教学,积极探索教学方法.下面笔者结合十几年的教学经验,谈谈体会和看法.

技工学校、课堂教学、实施素质教育、教学质量、教学经验、教学方法、获取知识、心组织、学生、渠道、教师

G71(职业技术教育)

2007-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业

1009-9573

11-4601/D

2007,(18)

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