10.3969/j.issn.1009-9573.2007.03.003
发挥技校特长注重技能培养
@@ 随着我国经济的不断发展,社会对具有一定专业技能的熟练劳动者和各种实用人才的需求越来越迫切,技工学校的教学目标就是要培养大量具有实际动手能力、操作能力的生产、服务、经营、管理等第一线专门技能型人才.本文借助心理学观点,剖析了操作技能形成过程、特点,以及如何运用科学、合理的教学方法提高学生操作技能和综合职业能力.
技校、操作技能、实际动手能力、技能型人才、专业技能、职业能力、形成过程、心理学观、实用人才、教学目标、教学方法、技工学校、操作能力、劳动者、运用、学生、生产、剖析、培养、量具
G47(学校管理)
2007-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
7