社区居家失能老年人吞咽安全科普作品的设计及制作

摘要：

目的 设计并制作基于证据的社区居家失能老年人吞咽安全科普作品.方法 采用循证护理及德尔菲法,经文献系统检索、文献质量评价、证据提取及证据级别评定,形成最佳证据总结,并通过两轮专家函询,构建吞咽安全教育内容体系,基于该体系,对文本内容进行细化及科普性转化,由多学科团队共同设计并制作系列科普作品.结果 从安全教育目标、吞咽困难识别、吞咽功能锻炼、口腔健康管理等8个方面总结共31条最佳证据;2轮函询专家积极性、意见权威性及协调度均较好,最终确立的社区居家失能老年人吞咽安全教育内容体系包含4个一级指标、11个二级指标、21个三级指标;吞咽安全系列科普作品包括手册、视频、音频,具有通俗易懂、生动形象、要点突出等特点.结论 社区居家失能老年人吞咽安全科普作品研发过程科学,注重科普作品的友好化设计,为其他学者制作健康科普类作品提供方法借鉴.

关键词：循证护理、失能、吞咽、老年人、健康教育、科普作品

所属期刊栏目：57

分类号：R781.1;R473.6;G641

资助基金：中华护理学会立项科研项目;重庆市科卫联合医学科研项目

在线出版日期：2022-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：1976-1983