44773名中医院护士辨证施护培训需求的现状调查

摘要：

目的 了解中医院护士辨证施护的培训需求,为进一步开展辨证施护培训,培养中医护理人才提供依据.方法 2020年1月—4月,采用便利抽样法,发放自行编制的中医院护士辨证施护培训现状及需求问卷,调查全国676所中医院(三级医院286所、二级医院390所)44773名护士.结果 44773名中医院护士中,40190名的护士所在医院开展了辨证施护培训,36668名的护士入职后参加了辨证施护培训.64.15％的护士认为师资水平是影响培训效果的首要因素,其他主要影响因素有考核形式(52.15％)、培训形式(49.68％).中医院护士对辨证能力的自我评价标准分为(77.15±18.75)分,对施护能力的自我评价标准分为(77.71±18.26)分.75.08％的护士对施护能力学习的需求较高.53.43％的护士选择半脱产培训,79.30％的护士选择由中医医疗专家联合中医护理专家作为培训教师,70.94％的护士选择线上线下相结合的授课形式.结论 中医院护士对辨证施护能力的自我评价为中等水平,对辨证施护培训的需求较高;在培训内容、师资水平、考核方式及培训形式方面应进一步完善,提高护士辨证施护的培训效果.

关键词：护士、中医护理、辨证施护、培训、需求

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资助基金：江苏省高等教育质量保障与评价研究重点课题;2019年江苏省高等教育教改研究立项课题;南京中医药大学护理学优势学科三期项目开放课题立项项目

在线出版日期：2021-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1216-1221