社区老年人认知功能和抑郁情绪的纵向研究

摘要：

目的 探究社区老年人认知功能和抑郁情绪间是否存在交叉延宕效应.方法 基于纵向研究,分析2013年(基线)、2017年(随访)2个时间点社区老年人认知功能水平和抑郁情绪,通过构建结构方程模型分析认知功能与抑郁情绪之间是否存在交叉延宕效应.结果 ①方差分析结果显示,随时间的推移,社区老年人认知功能下降、抑郁情绪加重,且女性的下降程度更严重;②相关分析结果显示,基线认知功能得分与随访认知功能得分呈正相关(r=0.632,P＜0.001),基线抑郁情绪得分与随访抑郁情绪得分呈正相关(r=0.485,P＜0.001),随访认知功能得分与随访抑郁情绪得分呈负相关(r=-0.166,P=0.002),基线认知功能得分与基线、随访2个时间点的抑郁情绪得分不存在相关性(P＞0.05);③交叉延宕分析结果显示,基线认知功能得分对随访认知功能得分(β=0.718,P＜0.001)和随访抑郁情绪得分(β=-0.133,P=0.004)的预测作用有统计学意义,基线抑郁情绪得分与随访抑郁情绪得分的预测作用有统计学意义(β=0.518,P＜0.001),基线认知功能得分与基线抑郁情绪得分间的预测作用有统计学意义(β=-0.155,P=0.006).结论 社区老年人认知功能和抑郁情绪均随时间发展而有下降趋势,老年男性的认知功能和抑郁情绪优于老年女性.2个时间点认知功能与抑郁情绪间互相预测的交叉延宕模型不成立,但社区老年人的基线认知功能水平对随访抑郁情绪有预测作用,二者间关系需进一步探究.

关键词：老年人、认知、抑郁、交叉延宕、社区保健护理

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资助基金：北京协和医学院2017年协和青年科研基金课题2017330027

在线出版日期：2020-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1394-1398