ICU新护士培训方案的制订及应用

摘要：

目的 探讨基于角色转变冲击模型制订的ICU新护士培训方案的应用效果.方法 2018年7月选取6所三级甲等医院入职的100名ICU新护士作为研究对象,随机分为试验组和对照组.试验组按照基于角色转变冲击模型制订的培训方案给予培训,对照组给予常规培训.采用新护士转型冲击评价量表和护理行为六维度量表评价培训效果.结果 培训后,试验组转型冲击量表总得分及各维度得分均低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);试验组护理行为六维度量表总分及各维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 ICU新护士培训方案可以减轻ICU新护士转型冲击,提升ICU新护士的岗位胜任力.

关键词：重症监护病房、转变冲击、在职培训、护理教育研究

所属期刊栏目：55

资助基金：山东大学齐鲁医院科研基金资助项目2017QLHL14

在线出版日期：2020-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：165-170