动机性访谈在肠造口患儿照顾者中的应用

摘要：

目的 探讨基于自我效能理论的动机性访谈在肠造口患儿照顾者中的应用效果.方法 在文献研究和前期研究基础上制订动机性访谈方案,拟订访谈策略,筛选和培训访谈护士;采用随机数字表法将72对肠造口患儿及其照顾者随机分为2组,每组各36对患儿及其照顾者,试验组在对照组干预措施的基础上于住院期间和出院后1、2、3个月分别实施5次动机性访谈,对照组实施常规健康宣教和随访.比较两组患儿照顾者出院后1、2、3个月自我效能得分、焦虑水平及患儿出院后3个月肠造口相关并发症的发生情况.结果 干预3个月后试验组患儿照顾者自我效能水平高于对照组,焦虑水平低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);试验组患儿造口周围皮炎的发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 动机性访谈能够提高肠造口患儿照顾者的自我效能水平,降低其焦虑水平,有助于降低肠造口患儿造口周围皮炎的发生率.

关键词：儿科护理学、肠造口术、照顾者、动机性访谈、自我效能

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资助基金：上海交通大学医学院科技创新项目jyh1715;上海医药基金会青年护理人才培养项目;上海交通大学高原学科建设青年后备人才项目hlgy16063qnhb

在线出版日期：2019-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：896-901