新入职护士寻求帮助能力的实地观察与培训

摘要：

目的 评估新入职护士寻求帮助能力存在的问题并进行培训,观察培训效果.方法 选取某医院28个科室入职30~60 d的40名护士作为研究对象,对新入职护士采取自行制订的寻求帮助能力实地观察表进行评估,评估内容包括寻求帮助的意识、寻求帮助时机,求助对象、求助时问题描述、求助过程中对患者的解释共5个维度,根据存在问题制订系统化的培训课程,并采取多样化的教学方法实施规范培训,评估培训效果,针对第1次培训后合格率不高的项目进行第2次培训和临床督导.结果 2次培训后,40名新入职护士寻求帮助能力考核全部合格.结论 新入职护士寻求帮助能力的整体水平不高,系统、规范的培训能有效提高新入职护士的正确寻求帮助的能力.

关键词：新入职护士、寻求帮助、观察、在职培训

所属期刊栏目：52

分类号：G45;G64

在线出版日期：2017-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：734-739