基于专业性照护的护理学科理论体系构建

摘要：

目的 西方护理学在长期的发展中形成了较为完善的理论体系,但是基于我国文化的护理理论研究才刚刚开展,有必要从护理学科建设的角度,探讨护理学的逻辑起点及理论体系建构,这对于促进我国护理学科的专业化发展、准确把握学科发展的未来趋势有重要意义.方法 本研究运用逻辑起点论,从逻辑起点出发,以实践经验为基础,按照学科的内在规律,构建学科理论体系.结果 结合逻辑起点的4个特性,分析了将“专业性照护”作为护理学科理论体系逻辑起点的合理性;通过深入访谈、临床观察、文字及影像资料分析,提炼出护理的4个本质特性;从学科支撑理论、学科基础理论和学科应用理论阐述了护理学科理论体系的构成.结论 学科理论体系的建设是一个不断趋于完善的过程,只有长期深入研究,才能更好地解释、指导护理实践中的丰富现象.

关键词：护理学、逻辑起点、学科理论体系、学科建设

所属期刊栏目：51

分类号：R47;D9

资助基金：中华护理学会2014年度立项科研课题ZHKY201412

在线出版日期：2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1030-1033