10.3761/j.issn.0254-1769.2014.09.004
留日中国护士职业发展过程的质性研究
目的 探讨留日中国护士的职业发展过程及影响因素.方法 应用日本学者木下康仁的修正版扎根理论研究方法,对10名留日中国护士进行访谈,访谈资料用质的归纳性持续比较法分析.结果 留日中国护士职业发展过程分3个阶段9个主题.留学前:①职业困惑;②自我开拓的学习.留学中:③学习课题的确定;④强烈的求知欲和机会的连锁;⑤学问的升华;⑥对护理职业认知的转变;⑦自我实现意识的萌芽;⑧对中国护理的审视.留学后:⑨为中国护理的发展贡献力量.结论 上述结果为我国护士提供了自我职业发展的启示.
留日中国护士、职业、质性研究
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K25;K20
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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