健康教育路径计算机模块的建立与应用

摘要：

目的 指导护士实施规范的路径化健康教育,达到最大化的资源共享.方法 建立常见疾病共性、专科、专病及变异的健康教育路径计算机模块,通过信息系统引擎,搜索自动生成组合式常见疾病健康教育路径表.结果 试验组对健康教育效果满意度比对照组提高5.52％,住院时间缩短4.31d,在掌握相关知识与技能、认知与行为改变等方面比较,差异有统计学意义(P均＜0.01),结论 健康教育路径计算机模块,将原本弹性的、难以量化的健康教育内容以路径化的方法进行了系统整合,对临床护理工作起到了引导及规范的作用,增强了患者的依从性及主动参与意识,提高了健康教育效果和质量.

关键词：健康教育、临床路径、计算机系统

所属期刊栏目：47

分类号：R19;R47

资助基金：2011年度镇江市科技支撑计划社会发展课题FZ2011053

在线出版日期：2012-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：425-427