10.3761/j.issn.0254-1769.2012.02.016
糖尿病专科护士培养模式、实践及效果分析
引进香港糖尿病管理和教育经验,启动并逐渐完善糖尿病专科护士的培训及使用.通过理论学习与实践相结合的分阶段培养模式,重点指导学员基于自身临床岗位,设计与实施临床糖尿病教育及管理方案,开展相应研究,使其胜任临床糖尿病专科护士的岗位要求.本文对培训模式进行了介绍,并对效果进行了初步评价.
糖尿病、专科护士、在职培训
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F4 ;A84
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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