慢性阻塞性肺疾病患者自我效能的护理指导

摘要：

目的 探讨以自我效能理论框架为基础的健康教育对慢性阻塞肺性疾病(COPD)患者自我效能的干预效果.方法 采用随机配对的方法 ,将60例COPD患者分为试验组和对照组,试验组30例,给予以自我效能理论框架为基础的健康教育.对照组30例,给予呼吸科常规健康教育.应用慢性阻塞性肺疾病自我效能量表分别于干预前,出院时及出院后3个月对两组进行测评.结果 干预后试验组自我效能总体得分、呼吸困难管理和体力活动方面的自我效能得分高于对照组(P<0.05);安全行为方面的自我效能呈上升趋势(P<0.05),而环境与温度方面的自我效能呈下降趋势(P<0.05);出院后3个月时试验组情绪方面的自我效能与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05).结论 以自我效能理论框架为基础的健康教育能有效提高COPD患者的自我效能水平,其中呼吸困难管理、体力活动和安全行为方面的自我效能得到明显改善,但环境与温度、情绪方面自我效能改善的远期效果不理想.

关键词：肺痰病、慢性阻塞性、自我效能、护理

所属期刊栏目：44

分类号：R58;R56

在线出版日期：2009-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：438-440