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广东省护理教育资源与需求及发展趋势的研究

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目的 了解广东省护理教育的资源与需求情况及发展趋势.方法 采用文件查阅和问卷调查法对护理教育办学和用人单位进行调查.结果 广东省已形成由中专、大专、本科和研究生教育4个层次.普通和成人教育两种类型构成的护理教育体系;1998-2005年普通护理教育招生数逐年增长,2005年招生数已达1万人,构成比为中专74.01%、大专15.02%、本科10.77%、研究生0.20%;成人教育大专、本科招生数快速增长,2005年亦达到1万人.医疗单位对护士的需求总量增加,其中对中专生的需求量减少,大专生和本科生是需求的主体,数量呈逐年增加趋势.结论 1998年以来,广东省护理教育发展迅速,已具有一定规模,但教育的层次结构与用人单位的需求差距较大,有待改善.

教育、护理、卫生人力、教育需求评估

44

R47;F29

国家卫生部科研基金WKJ2007-3-002;广东省卫生厅科研基金资助A2004165

2009-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

101-105

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中华护理杂志

0254-1769

11-2234/R

44

2009,44(2)

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