10.3761/j.issn.0254-1769.2008.05.028
"礼仪操"在培养高职护生良好形象中的作用
应用"礼仪操"形式进行护生礼仪强化训练,改变护生一些不良的原始形体状态,培养其良好形象和健美身姿,提高自身动作的协调性、灵活性和可塑性,提高形体表现能力、动作节奏感和美感,以适应现代护理发展的需要.同时,在坚持"礼仪操"训练过程中,不断培养护生美的意识、美感的体验,引导其塑造一个美好的自我.
礼仪行为、学生、护理
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G64;G71
山西省教育厅2003年教学改革立项课题晋高教[2003]12号B02的子课题,研究成果获山西省教育厅教学改革成果二等奖
2008-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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