两年制护理学硕士研究生教育的研究

摘要：

介绍了中山大学2年制护理学硕士研究生的培养过程与特色,主要体会包括缩短培养周期,同时保持培养质量;导师负责制和指导小组集体培养相结合的培养方式;加强个性化的培养过程.对我国护理学研究生培养提出几点建议:明确护理学的学科定位;提高本科教学质量,为护理学专业提供合格人才和研究生教育合格生源;重视研究生培养质量;加强对毕业生的就业指导;重视临床专科护理人才的培养.

关键词：教育、护理、研究生、护理教育研究

所属期刊栏目：43

分类号：G64;G4

资助基金：美国中华医学基金会资助项目98-692;广东省卫生厅科研基金A2004165

在线出版日期：2008-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：402-404