生死观教育对家居晚期癌症病人生死观及生活质量的影响

摘要：

目的探讨生死观教育对家居晚期癌症病人生死观及生活质量的影响.方法采用自行设计的生死观认识与行为问卷及生活质量评估表对100例晚期癌症病人进行评定.结果进行生死观教育后所有病人的生死观均得到显著改善,生活质量明显提高.结论生死观教育可改善家居晚期癌症病人对死亡的不良认知及行为,促进病人的心理健康,提高其生活质量.

关键词：肿瘤、病人教育、对死亡的态度、生活质量

所属期刊栏目：41

分类号：R4(临床医学)

资助基金：美国增进人类健康基金会资助项目PSBH200460

在线出版日期：2006-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：514-516