临床护理教师培养的思路与实践
在临床护理教学过程中,培养临床护理教师是保证临床护理教学质量的关键.①选拔成长全面的护士做临床教师,发挥其表率作用;②根据临床及教学的发展要求,有针对性地培训全体临床教师;③通过个体支持,促进群体的教学水平;④定期举办教学基本功比赛,为教师搭建展示自我与互相交流的平台;⑤以评促教,充分发挥反馈的激励作用;⑥稳步适时进行新老交替,不断充实临床教师队伍;⑦将临床教师和专业护士培养有机结合,达到临床教学与护士自身职业生涯成长的双赢.
教育、护理、临床护理教师、人员开发
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R47(护理学)
2006-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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