临床护士接受学历教育影响因素的调查

摘要：

为探究影响临床护士接受学历教育的因素,加快提高临床护士学历的速度,对北京市6所医院484名临床护士进行问卷调查,调查结果显示:学习动机、健康状况、家庭条件、工作环境、教学管理制度是影响临床护士接受学历教育的因素,分析各种因素发现,这些因素是由综合的、复杂的多方面的原因造成,领导部门的重视及法律对护士权益的保障不足也是原因之一.只有多方面共同努力,才能根本解决问题.

关键词：护士、教育、护理、文凭授予

所属期刊栏目：39

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2004-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：533-535