护理本科教学中开设教与学课程的实践

摘要：

@@ 在21世纪,护士承担的任务之一是对人类的健康提供教育和指导.教会人们疾病自理的知识和技术,是对护理人员的新要求.[1]另一方面,据教育部高等教育司的统计,我国大专院校中的护理专业点已由1997年的18个发展到今天的91个.然而,我国培养的护理研究生每年不过几十名,毫无疑问,在一段时间内,护理本科生仍然是大专院校护理专业师资的主要来源.基于社会对护理人员健康教育能力以及专业教育能力的需求,我院在本科生的专业培养目标中明确指出:学生在完成4年的学习后,应能承担大、中专护理专业的教学工作,能为个人、家庭、社会提供教育咨询.为实现这一目标,我院自1993年开设了"护理中的教与学"课程,至今已8年,现将实践结果报告如下.

机标关键词：护理专业、本科教学、教与学、课程、健康教育能力、护理人员、大专院校、专业培养目标、护理本科生、知识和技术、护理研究生、专业师资、实践结果、教育咨询、教学工作、高等教育、教育部、学习、学生、统计

所属期刊栏目：38

分类号：R-4

在线出版日期：2003-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：736-737