急救护理技能教学方法的探讨

摘要：

@@ 为适应急救护理工作的需要,国内外高等护理教育把急救护理学作为主干课程之一.但以口头讲述为主的传统教学方法不能使学生很快适应临床急救.为此,作者重新设计了一套急救护理技能教学方法,经实践评价效果理想,现介绍如下.

机标关键词：急救护理学、护理技能、教学方法、高等护理教育、主干课程、评价效果、临床急救、护理工作、应急救、学生、实践、设计、理想、国内

所属期刊栏目：38

分类号：R47(护理学)

资助基金：浙江省温州市科技局立项项目S2000A25

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：311-312