高等护理教育整体护理临床教学的研究和实践
目的:探索高等护理教育整体护理临床教学的模式,培养护生实施整体护理的综合能力,建立科学的教学质量管理体系.方法:1994~1999年对280名护理专科实习生实施了整体护理临床教学,包括更新教学理念、设立教学基地、制定教学计划、改革教学方法和评估方法,强化了对护生沟通技能和健康教育能力的训练,建立了教学评价制度.结果:通过各种形式的评价,表明学生具备了较强的对病人实施整体护理的能力,达到了教学目标,教师素质也大大提高.
护理教育研究、整体护理、临床护理研究、教学
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R47(护理学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
822-825