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临床教学实践是专职教师成长的重要环节

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中国协和医科大学护理学院自1996年9月起实施了课程体系和教学内容的整体改革,经过几年的艰苦探索和实践,教改的成果不仅是我们拥有了几届专业思想稳定,深受用人单位欢迎的毕业生,更重要的是锻炼了一支具有一定专业知识和教学能力的教师队伍.本文就在教改过程中临床教学实践对教师成长所起的作用,从几个方面进行阐述.

教学、教育、护理、导师

37

R-4

教育部科学技术研究项目1292B14011

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

684-686

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中华护理杂志

0254-1769

11-2234/R

37

2002,37(9)

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