乳腺癌患者及其配偶术前知识需求的对比研究

摘要：

目的:分析乳腺癌患者及其配偶术前知识需求有无差异,以指导护士有针对性地进行术前健康教育.方法:对60例乳腺癌患者及其配偶于住院后第2天采用知识需求自评量表分别进行调查与对比分析.结果:患者与其配偶均认为知识需求中等程度重要.其中对疾病与治疗类的知识,患者认为比较重要,而配偶认为非常重要,其差异有显著性(t=2.19,P<0.05).结论:护士在对乳腺癌患者及其配偶进行术前健康教育时,应有针对性地实施教育计划,以利于提高健康教育的效果.

关键词：卫生教育、乳腺肿瘤、配偶

所属期刊栏目：37

分类号：R73(肿瘤学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：652-654