《护理学基础》教学系统整体优化的研究与实践

摘要：

该研究以科学的系统观为指导,以护理学基础整体教学系统为研究对象,通过理论研究、调查研究、实验研究等多种研究方法,对教学系统中诸要素的结构与功能进行整体优化设计、调整和改造,最终形成了学科教学系统一整套优化的新目标、新教材、新教法、新媒体和新的评价方法.

关键词：护理教育研究、课程、教学

所属期刊栏目：37

分类号：R-4

资助基金：世界银行贷款项目10-12

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：528-531