应用六步问答法进行临床教学

摘要：

@@ 在临床护生教学过程中,我们改革传统的带教模式,变"填鸭式"教学为以问题为中心的启发式教学.在教学查房或定期开展的专题业务学习中采用六步问答法进行临床护理教学,取得了良好的效果.

机标关键词：应用、问答法、临床护理教学、以问题为中心、启发式教学、业务学习、临床护生、教学过程、教学查房、带教模式、填鸭式、改革

所属期刊栏目：37

分类号：R4(临床医学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：154-155