护理专业教育与人文素质教育相结合?--<美国高等护理教育标准>带给我们的启示

摘要：

@@ 2000年8月出版的<护理研究>杂志刊载了美国高等护理教育现行标准,[1]为我们
提供了一份了解发达国家高等护理教育现状的有益资料.解读这份资料,我们感到它在护理
学科与护士角色的定位、护理专业学生综合能力的培养、特别是将专业教育与人文素质教育 相结合等方面均有其特色与优势.在我国深化护理教育改革,积极稳妥地提升护理教育的训

机标关键词：高等护理教育、专业教育、人文素质教育、美国、护理专业学生、护理教育现状、护理教育改革、特色与优势、能力的培养、角色的定位、资料、现行标准、积极稳妥、护理研究、发达国家、学科、提升、刊载、解读、护士

所属期刊栏目：36

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：476-477