对未确诊病人实施健康教育分级预期目标的探讨
@@ 健康教育是整体护理的重要组成部分,一入院即确诊的病人,可实施护理程序的6个步骤
.健康教育则是在护理评估的基础上,根据医疗诊断和护理诊断,制定并实施标准教育计划
.但临床上有部分入院病人,需要作进一步的检查和治疗,才能确诊.因此,未确诊病人的 健康教育目标(或称预期结果),无标准可循,在目前的整体护理中是个薄弱环节.但是,
入院病人、健康教育、分级、整体护理、标准教育计划、医疗诊断、教育目标、护理诊断、护理评估、护理程序、组成、治疗、临床、检查、基础
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R47(护理学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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