基础护理技术操作中创新性思维的探讨

摘要：

@@ 护理作为一门独立的学科,应强化护理专业的基础理论、基本知识和基本技能,强化临床专业能力培养和强化先进的护理技术,更新知识结构,不断改进和完善护理技术操作方法,这是保证护理学科发展的重要环节.在护理技术操作方面,护理教学、护理技术操作考核与临床实践不一致的矛盾日益突出,已经越来越引起护理界同行们的关注. 作者分析了临床护理操作中争议比较明显的常见的几个问题,提出自己的看法与建议供大家讨论,旨在不断提高临床护理教学与护理操作水平,推动护理学科发展.

机标关键词：基础理论、护理技术操作、创新、学科发展、临床护理教学、护理操作水平、技术操作方法、更新知识结构、能力培养、临床专业、临床实践、基本知识、护理作为、护理专业、操作考核、矛盾、技能

所属期刊栏目：35

分类号：R4(临床医学)

在线出版日期：2007-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：238-239