3D打印模型在脊柱外科护理临床教学中的应用

摘要：

目的 探讨3D打印模型在脊柱外科护理临床教学中的应用效果.方法 采用便利抽样法,以某三级甲等医院脊柱外科2019年7月—2020年4月入科的110名护理实习生为对照组,采用常规临床教学方法;2020年7月—2021年4月入科的129名护理实习生为试验组,在对照组教学方法的基础上应用3D打印模型.采用理论考核、多站式考核、护理查房及满意度调查评价培训效果.结果 试验组的理论考核成绩、多站式考核成绩、护理查房评分和满意度评分均高于对照组(P<0.05).结论 在脊柱外科护理临床教学应用3D打印脊柱模型,有助于提升教学效果,也有助于提升学生对教学的满意度.

关键词：临床实习、教育、护理、模型、解剖学、脊柱疾病、3D打印技术

所属期刊栏目：20

分类号：R47;R192.6;G642.47

在线出版日期：2023-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：179-181