护理专业学生母乳喂养知识问卷的汉化及信效度检验

摘要：

目的 汉化护理专业学生母乳喂养知识问卷并检验其信效度.方法 通过Brislin翻译模型对问卷进行汉化、跨文化调试、专家咨询、预实验,形成中文版护理专业学生母乳喂养知识问卷.采用便利抽样法对134名护理专业学生进行调查,采用探索性因子分析、内容效度、内部一致性、重测信度对问卷进行信效度检验.结果 最终形成的中文版护理专业学生母乳喂养知识问卷共有14个条目,总问卷的内容效度为0.963,各条目的内容效度为0.710～1;总问卷的Cronbach'sα系数为0.763,各条目的Cronbach'sα系数为0.613～0.752;折半信度为0.780;重测信度为0.813.探索性因子分析提取出4个公因子,累计方差贡献率为55.266％.结论 中文版护理专业学生母乳喂养知识问卷具有较好的信效度,可用于评估护理专业学生的母乳喂养知识水平.

关键词：学生,护理;母乳喂养;知识;可靠性和有效性

所属期刊栏目：18

分类号：R47;TP391;G641

在线出版日期：2022-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1141-1146