新型冠状病毒肺炎疫情下外科护理学视频直播课的教学实践

摘要：

在突发新冠肺炎疫情下,全国院校延迟开学,纷纷在线上开展课程教学.本研究采用“合班直播、分班巩固、闯关学习”的模式,利用信息化智慧教学工具的教学互动功能,对3个班137名护理学专业大专生进行外科护理学课程的视频直播教学,学生学业完成度为100％,学生满意度为100％,学习成绩为(93.12±3.67)分;学生课堂签到率为100％,随堂测试参与度为96％,随堂测试正确率为95％.视频直播教学取得了较好的学习效果和学生满意度,在新型冠状病毒肺炎疫情的特殊时期,具有较好的使用价值.

关键词：教育、远程、教学方法、新型冠状病毒肺炎

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在线出版日期：2020-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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