青海省新入职护士培训方案的设计与实施

摘要：

目的 设计并实施青海省新入职护士培训方案,评价其对新入职护士基本能力及核心能力的影响.方法 便利选取青海省人民医院、西宁市第一人民医院、西宁市第二人民医院2016年8月130名新入职护士作为研究对象.组建专家团队、制订培训方案、遴选师资,对新入职护士进行为期2年的培训.结果 新入职护士基本能力、核心能力总分及各单项能力得分在培训前及培训后4个阶段比较,差异均具有统计学意义(P＜0.05);理论与操作成绩较培训前有提高(P＜0.05).结论 青海省新入职护士培训方案的实施可以提高新入职护士基本能力及核心能力.

关键词：护士、在职培训、核心能力

所属期刊栏目：16

分类号：G45;R19

资助基金：青海省卫生与计划生育委员会重点课题项目

在线出版日期：2019-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：733-738