护理实习生临床沟通能力与自尊水平的相关性研究

摘要：

目的 了解护理实习生的临床沟通能力和自尊水平,并分析两者的相关性.方法 采用护理专业学生临床沟通能力测评量表和罗森伯格自尊量表对60名护理实习生进行调查.结果 护理实习生临床沟通能力总分为(77.40±6.43)分,自尊总分为(24.20±3.32)分,沟通能力总分及各维度与自尊水平呈正相关(r值为0.610～0.885).结论 护理实习生沟通能力中等,敏锐倾听和有效传递信息的能力有待加强,临床沟通能力与自尊水平有较强的相关性.

关键词：临床实习、问卷调查、自尊、信息交流

所属期刊栏目：13

分类号：R47;R19

在线出版日期：2016-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：632-634