临床学习环境对护理实习生差错危险行为的影响

摘要：

目的 调查护理实习生对临床学习环境及差错危险行为的自我评价,并分析临床学习环境对差错危险行为的影响.方法 采用方便抽样,选取某三级甲等综合医院132名护理实习生,采用护理临床学习环境评价量表和实习差错危险行为自评量表进行调查.结果 护理实习生对临床学习环境的总评分为(3.60±0.86)分,对实习差错危险行为的总评分为(3.50±0.78)分,二者呈正相关(r=0.571,P＜0.01).结论 临床学习环境对护理实习生的差错危险行为有影响,应强化实习生的护理差错防范教育,创造更好的学习环境和更多动手机会.

关键词：学生、护理、临床实习、学习环境、差错危险行为

所属期刊栏目：12

分类号：R47;G42

资助基金：河南省医学教育教学改革和研究项目WJLX2014191

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：770-772