社区护理学课程研究性实践教学体系的构建

摘要：

研究性实践教学是培养创新型人才的一种有效的实践教学模式.在护理本科社区护理学课程实践教学中运用研究性教学,有利于启发学生研究意识,培养学生学习能力、研究能力和创新能力.文章从构建社区护理学研究性实践教学体系的必要性、研究性实践教学的内涵、课程的特点和研究性实践教学体系的构建4个方面,对构建社区护理学课程研究性实践教学进行了探讨.

关键词：教育、护理、学士、社区护理学、研究性实践教学

所属期刊栏目：12

分类号：G64;G4

资助基金：江苏省高等教育教改研究项目资助2011JSJG232;江苏省优势学科项目资助YSHL0201-26;江苏省青蓝工程项目资助

在线出版日期：2015-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：664-667