综合医院护理人员专业英语培训的实践与效果

摘要：

目的 探讨提高临床护理人员专业英语水平的培训方法及效果.方法 采取集中授课、分组情境模拟演练、英语授课比赛、护理英文学术报告等循序渐进的方式,对160名护理人员进行9个月的专业英语培训活动.结果 培训后,护理人员英语笔试及口语成绩明显提高(P＜0.01);SCI文章由培训前的7篇增加至12篇.结论 多形式的专业英语培训活动可有效提高护理人员的专业英语口语与书面表达能力,并促使护理人员撰写SCI论文.

关键词：护理人员、专业英语、在职培训

所属期刊栏目：12

在线出版日期：2015-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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