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10.3761/j.issn.1672-9234.2014.03.009

客观结构化临床考试在我国护理教育中的应用现状分析

引用
目的 分析客观结构化临床考试在护理教育中的应用现状.方法 在中国生物医学文献数据库、中国知网、万方数据库、中文科技期刊数据库中检索1996~2012年客观结构化临床考试的文献,进行文献分析.结果 共检出文献49篇,主要用于本科生毕业考试(22.45%)、单一课程考核(14.29%)、出科考核(14.29%)等方面.结论 客观结构化临床考试在我国护理教育领域尚处于起步阶段,其应用的有效性和应用范围有待进一步研究.

教育、护理、客观结构化临床考试、文献分析

11

R19;G64

徐州医学院振兴计划

2014-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

193-196

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中华护理教育

1672-9234

11-5289/R

11

2014,11(3)

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